Krzyk nie zawsze musi być tylko negatywny, czasami może coś komunikować. Niemniej, trudno jest znieść podniesiony głos innych. Krzyczą rodzice, krzyczą dzieci. Jak poradzić sobie w sytuacji, gdy krzyk staje się dominującą formą komunikacji i pojawia się zbyt często, rozstrajając wszystkich członków rodziny? Co jest sygnałem, że krzyku w domu
Blokada rodzicielska Internetu – czy warto ją wykorzystywać Przeciętny wiek dziecka, które otrzymuje swój pierwszy smartfon to 10 lat. Młody człowiek bardzo wcześnie staje w obliczu ogromnej ilości informacji i treści, z których wiele nie jest przeznaczonych dla jego oczu. Internet jest jak olbrzymie, bezustannie rozrastające się miasto bez szeryfa.
5.12.2024 r. klasa 5a, 5c i 8c w ramach projektu „Nauczanie i wychowanie przez podróżowanie” wzięła udział w kolejnej w tym roku wycieczce. Tym razem wybraliśmy się do oddalonej o 30 km od Berlina Tropikalnej Wyspy. W tym ogromnym obiekcie uczniowie mogli podziwiać największy w Europie las deszczowy bujną roślinnością
Inteligencja wieloraka – inteligentni na osiem sposobów Maksymalne rozwinięcie swojego potencjału to naturalny cel wielu osób. Jak jednak ten potencjał poznać? Służy do tego wiele narzędzi i koncepcji psychologicznych. Jedną z nich jest teoria opracowana przez amerykańskiego psychologa, profesora Howarda Gardnera. Mówi ona o tym, że nie ma jednej inteligencji,
Inteligencja emocjonalna i społeczna oraz ich kształtowanie Inteligencja emocjonalna i społeczna wchodzą w zakres tak zwanych kompetencji miękkich, które już od ładnych kilku lat rozbudzają zainteresowanie psychologów, nauczycieli i pracodawców. O ile kompetencje twarde, czyli wiedzę, jesteśmy w stanie zdobyć i z powodzeniem stosować niemal w każdym okresie życia, o
Nikola Duszkiewicz, uczennica klasy VIc zajęła I miejsce w konkursie literackim na temat „Mam to po babci, mam to po dziadku”. Organizatorem konkursu było Stowarzyszenie „Serce dla wszystkich”. Gratulujemy
